《創(chuàng)造營(yíng)2019》第二次公演舞臺(tái)在千呼萬(wàn)喚中超燃來(lái)襲，各位學(xué)員使勁全身魅力，驚喜不斷。四位班主任伯樂(lè)相馬，看點(diǎn)十足。尤其是一向不吝嗇自己贊美的胡彥斌老師，不僅對(duì)優(yōu)秀的訓(xùn)練生們贊不絕口，甚至多次爆出心中的成團(tuán)中心位，求賢若渴的急迫心態(tài)引得現(xiàn)場(chǎng)爆笑連連，網(wǎng)友們?nèi)滩蛔≈焙簦汉孟霌碛泻鷱┍筮@樣的老師！

　　面對(duì)舞蹈組帶來(lái)的《寶藏男友》，作為原創(chuàng)的胡老師笑容滿面，大加贊賞何洛洛的舞蹈落落大方，是幻想中愛(ài)情故事的男主角；看到吳季峰突破自我挑戰(zhàn)rap，胡老師不僅夸其舞臺(tái)上魅力的穩(wěn)重，也肯定了他敢于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)；當(dāng)秦天在舞蹈中把現(xiàn)代元素巧妙地結(jié)合在一起時(shí)，胡老師連連夸贊他的發(fā)揮跟站上城樓那么高；《EMP》表演完，胡老師更是直呼“這一組太炸了！”

　　想必細(xì)心的網(wǎng)友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)胡老師并不像第一期表現(xiàn)得那么嚴(yán)厲，他反而更擅長(zhǎng)使用激勵(lì)的方式，讓大家看到更多的希望。為了讓每個(gè)學(xué)員的努力被更多人看到，為了讓他們不枉來(lái)這一趟，胡老師甚至主動(dòng)讓攝像師給那些努力卻不夠自信的學(xué)員一些鏡頭�？赐昀铌冷J的表演，胡老師非常暖心地為他爭(zhēng)取了一個(gè)特寫(xiě)，希望創(chuàng)始人能夠看到這個(gè)有實(shí)力但缺點(diǎn)張揚(yáng)的學(xué)員。同時(shí)點(diǎn)評(píng)也是一針見(jiàn)血卻充滿鼓勵(lì)：“你的外形，你的氣質(zhì)，你的笑容，你的聲音，都非常的完美，但你缺了一點(diǎn)點(diǎn)的自信。我希望你今天，通過(guò)一次一次在舞臺(tái)上的訓(xùn)練，你可以真的做到連自信都很完美的人。”

　　不知何時(shí)，在娛樂(lè)圈內(nèi)提起好老師時(shí)，總能看過(guò)“胡彥斌”的身影，他暖心又敬業(yè)的形象深入人心。大家對(duì)于胡老師無(wú)數(shù)次陪練到凌晨早已司空見(jiàn)慣，在第二次公演準(zhǔn)備期間，即使家人住院需要照顧，胡老師仍心系唱作班學(xué)員，時(shí)時(shí)關(guān)注他們的創(chuàng)作進(jìn)度，一次次地調(diào)整方向，甚至對(duì)學(xué)員們說(shuō)：“你們有任何新的歌曲小樣趕緊錄給我聽(tīng)，我在線二十四小時(shí)”或許對(duì)胡老師來(lái)說(shuō)，努力讓每個(gè)人發(fā)光，讓他們的付出得到更大的收獲已經(jīng)成為了他的使命。

　　有人說(shuō)，足夠幸運(yùn)的人才能遇到像胡彥斌這樣的好老師，而一個(gè)好老師在于鼓勵(lì)，讓人學(xué)而不厭。相信有胡老師在人生道路上引領(lǐng)方向，在音樂(lè)道路上保駕護(hù)航，《創(chuàng)造營(yíng)》的學(xué)員們一定會(huì)帶給我們更為精彩的表演！

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