人民網北京11月26日電 （記者劉穎穎）由全國高校美育教學指導委員會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會、中國工業(yè)合作協(xié)會指導，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會藝術教育專業(yè)委員會、中國工業(yè)合作協(xié)會文旅產業(yè)分會、中國成人教育協(xié)會美育教育專業(yè)委員會、中央美術學院美育研究院聯(lián)合主辦的“藝術教育與文旅產業(yè)融合發(fā)展學術論壇暨開展美育浸潤系列活動”近日在中央美術學院美術館學術報告廳舉行。

本次論壇主題為“藝教于旅·和合共生”，以探索藝術教育與文化旅游產業(yè)的深度融合路徑為出發(fā)點，以促進兩者間的資源共享、優(yōu)勢互補，共同推動文化藝術的傳承與創(chuàng)新為訴求，以文旅產業(yè)的高質量發(fā)展為目標，探討藝、教、產融合發(fā)展推動學校美育工作的新途徑，加強學校教學、教育與文旅產業(yè)深度融合，構建以產促教的美育教學與藝術職業(yè)教育的多元化藝術聯(lián)合體。

中國戲劇家協(xié)會主席濮存昕發(fā)言。主辦方供圖

中央美術學院、人民藝術劇院、上海戲劇學院、華中師范大學美術學院、中國音樂學院、武漢大學藝術學院、聯(lián)合大學特殊教育學院、北京星光創(chuàng)藝科技有限公司、阿那亞戲劇節(jié)等藝術教育及演藝單位在研討中發(fā)言。

與會專家圍繞促進藝術教育與文旅產業(yè)深度融合，對創(chuàng)新職業(yè)教育，培育產業(yè)人才，優(yōu)化產業(yè)人才結構，多學科交叉實驗教學等角度進行了分享。專家提出，校、地、產多方應注重人才的基礎性、戰(zhàn)略性地位，人才的引進、培養(yǎng)、管理、服務在經濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。面對新現象，應針對文旅產業(yè)高質量發(fā)展需求，對藝術教育與文旅產業(yè)融合做出積極響應，從教學方案、人才機制、產校協(xié)同等方面多角度入手，繁榮文旅市場、豐富文旅原創(chuàng)產品，吸引更多優(yōu)秀人才為文旅產業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智，推進文化和旅游深度融合發(fā)展。

中央美術學院院長林茂發(fā)言。主辦方供圖

根據文化和旅游部2023年文化和旅游發(fā)展統(tǒng)計公報數據，截至2023年末，全國通過統(tǒng)計直報系統(tǒng)報送和審核的文化市場經營單位17.5萬家，從業(yè)人員117.7萬人，營業(yè)收入17852.5億元，營業(yè)利潤1387.1億元。

專家指出，文旅產業(yè)作為關聯(lián)度較高、融合性較強的產業(yè)，文旅市場持續(xù)火熱的同時，旅游業(yè)供求關系也在發(fā)生深刻變化，圍繞游客多元化需求，文旅產業(yè)發(fā)展升級仍存在提升和優(yōu)化空間。一方面，藝術工作者可以借勢文旅產業(yè)發(fā)展飛快的時機，主動挖掘其中蘊藏的巨大藝術創(chuàng)作空間和市場需求。另一方面，寓教于產也值得藝術教育者關注。藝術教育不僅是書本和教室里的教育，也離不開優(yōu)質的美育環(huán)境和社會經濟發(fā)展環(huán)境。將教學與產業(yè)發(fā)展需求結合，從藝術創(chuàng)作的本質來看，也是增加藝術創(chuàng)作形式、豐富藝術表達內容、更新藝術表達載體的一種有效途徑。

分享讓更多人看到